日前，在北京参加全国两会的全国人大代表、延边大学校长金雄通过新媒体方式接受中国吉林网专访。他建议，坚持把乡村人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑。

　　“坚持把乡村人力资本开发放在首要位置”，是党中央、国务院《关于加快推进乡村人才振兴的意见》的重要指导思想，也是对“乡村振兴，关键在人”的经验总结。其道理已经形成共识，更重要更紧迫的是如何寻找出路，落实见效。

　　从“首要位置”寻找出路。“三农”工作有许多关键词，其中“优先”“重要”“首要”频现，并反复强调，意图非常明显，就是要引起重视，摆上位置。把乡村人力资本开发放在首要位置，目的是强化乡村振兴人才支撑。这不是一般的要求，而是“必须”放在首要位置；不是短期行为，而要“坚持”放在首要位置。只有上升这样的高度，才称得上重视，真正重视了，才有寻找出路的能动性。

　　从“教育培养”寻找出路。乡村人才需要从外部引进，从长远看更需要培养。也因此，“大力培养本土人才”被写进了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》之中，并作为指导思想予以强调。要发挥涉农高校、高职院校、各级党校（行政学院）、农广校、农业企业等各类主体的作用，因地制宜、分门别类地培养农业农村高科技领军人才，农业农村科技创新人才，农业农村科技推广人才，复合应用型、农村基层管理人才。显然，在寻找出路过程中，需要各类教育主体增强为乡村振兴助力的责任意识，从实际出发研究落实乡村人才培养政策措施，并长期坚持。

　　从“体制机制”寻找出路。不可否认，乡村人才短缺、匮乏原因复杂，但从根本上说，还是体制机制的问题。解决体制机制问题，必须着眼乡村振兴大背景，加大改革创新力度，在建立健全和完善各项制度上狠下功夫，尤其要强化制度化激励，有针对性地建立和完善激励机制，用制度保障乡村人才的培养、引进、使用和管理科学、公平、持久、管用，激励各类人才投身乡村振兴的热情，为人才提供良好的发展环境，使乡村人才在乡村振兴中的作用发挥形成良性循环。

　　全面推进乡村振兴，必须抓住人才这个关键。要把培养高素质农民纳入重要日程，善于总结推广先进经验做法，加快补齐人才短板，让高素质人才成为乡村建设的主力军。(久泰平)