在这个“十一”假期，代表信念的中国红飘扬在祖国大地，全国各地的爱国主义教育氛围尤为浓烈。而在日常生活中，各学校也采用学生喜闻乐见的方式，通过“看—说—做—行”等形式潜移默化地开展“接地气”的爱国主义教育，实现日常课堂内外爱国主义精神的深度融合，让爱国情怀渗透到青少年的血液中，把爱国种子埋进每个学生的心灵深处。

　　爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。采用学生喜闻乐见的方式，开展“接地气”的爱国主义教育，实现日常课堂内外爱国主义精神的深度融合，这样的爱国主义教育更具体验性，更鲜活。

　　爱国主义教育是对人的教育，当然要抓好课堂教育。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出，“将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。”充分利用课堂教学这一重要载体，讲述“逆行者”展现的家国情怀和责任担当，讲述守护开山岛的“人民楷模”王继才呈现的赤子情怀，讲述脱贫攻坚楷模践行的初心使命，用这些爱国主义教育最鲜活的素材，落实立德树人根本任务，充实新时代爱国主义教育的分量。

　　爱国主义教育要注重落细落小落实。人是现实生活中的人，人的德行根植于现实生活之中。融入日常的爱国主义更为真实、更加鲜活、更接地气，更能增加情感体验，促进情感认同、习惯养成和行为自觉。把爱国主义教育融入日常，可以避免“单一式”讲授，通过参与国庆节升旗仪式、观看神舟十二载人飞行等重大活动，实现新时代爱国主义教育立场表达的“组合式”发声，让爱国情怀渗透到青少年的血液中，把爱国种子埋进每个学生的心灵深处。

　　爱国主义教育要融入传统民族文化。爱国主义教育关键要使受教育者激发“爱”的情怀，这就需要充分运用好载体尤其是人文资源，比如，依托祖国自然人文景观和重大工程开展教育，通过宣传展示、体验感受等多种方式，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设。同时，通过中国传统节日振兴工程，开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀。通过聚焦典型示范，让爱国主义教育的鲜明立场深入人心，促使爱国主义教育润物无声。

　　爱国主义教育要用好先进榜样力量。爱国主义是一种隐性教育，需要着眼于日常，使人们随时随地受到爱国主义的感染与熏陶，用好先进典型的榜样力量，在潜移默化中厚植爱国主义情怀。通过大力宣传英雄模范如对党忠诚奉献一生的老英雄张富清、一生献给国家科学事业的黄大年、水稻之父袁隆平、时代楷模张桂梅等的先进事迹，引导人们把对榜样的敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。用好传统和现代的各种宣传载体，宣传中华民族的优秀传统文化，社会主义现代化建设的辉煌成就等，激发民族自信心和自豪感。（久泰平）