农村高考生迎来重大利好。进重点大学不再难于上青天，近日，教育部办公厅发布《关于做好2019年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》。国家为农村考生进入上重点大学开辟绿色通道。(4月10日中国新闻网)

　　城里孩子在忙着“拼爹、拼钱、拼命”择校，而一些农村学校呈现的是另一番景象。如果说教育是一个装满水的木桶的话，按照木桶理论的原理，农村特别是农村贫困地区教育就是其中一块短板。如何让农村地区孩子享受公平的教育权利，无疑十分重要。否则，城乡教育差别越来越大，农村孩子上升通道越来越窄，“寒门出贵子”越来越少，农村教育的希望一片渺茫。清华大学此前公布的一份抽样调查显示，在获得保送资格，自主招生名额以及高考加减分优惠政策时，农村的“寒门子弟”处于劣势，城市学生所占比例超过了7成。

　　针对农村教育短板问题，教育部发文为农村考生进重点大学开辟绿色通道，推出农村考生专项招生计划，这是对农家子弟的呵护，也是对城乡教育发展不均衡现状的必要纠偏。从长远来看，要彻底改变农村教育面貌，我们既要在招生的问题上给农村考生开辟绿色通道，也要下决心改善乡村教育教学条件，均衡配置城乡教育资源，切实提高农村学生综合素质，为他们成长成才保驾护航。

　　从加大教育投入到师范生免费制度，从《乡村教师支持计划》到《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，近年来，国家对教育事业给予了很多政策支持。特别是师范生免费教育制度，既可以保证贫困生完成学业，又把优秀学生吸收到教师队伍里来，为我国基础教育事业的可持续发展，源源不断地输送人才，还能营造尊师重教的氛围。这对“求师若渴”的农村特别是贫困农村学校，无疑是好事。但是乡村学校很难留住教师尤其是优秀教师，让人担忧。

　　不容否认，当下，教师的经济待遇、社会地位有了提高，尊师重教的舆论氛围正在形成，教师的职业发展前景越来越好。法律明确规定:“教师的工资待遇不低于或者高于公务员的水平”。但是教师待遇还存在城乡差别，地区差异。多数教师的待遇与地位并没有像法律所描述的那样，与公务员平起平坐。在一定范围内，教师的职业认同度并不高。一道奇怪的风景是，城市学校、重点学校人满为患、超编超员，教师们还在削尖脑袋往里面钻，而贫困地区“求师若渴”，骨干教师不断流失，公办教师不愿意来。还在靠老教师甚至代课教师支撑着农村教育的希望。如果城乡教育发展不均衡、投入不足的问题不能根本解决，给农村考生开辟绿色通道也难以从根本上改变农村教育面貌。

　　对此，一方面，相关部门要持续加大农村特别是贫困地区教育投入，严格落实两免一补政策，并把教育投入用到刀刃上，完善相关教育教学设施;另一方面，贫困地区交通不便、教师待遇微薄，学生学习条件艰苦的不均衡教育发展现状亟待引起足够重视。统筹城乡教育均衡发展，教育政策向农村学校倾斜，用法律制度的力量切实改善农村学校学生学习条件与教师待遇，给农村地区配备安全校车，提高农村学校信息化水平，实现教育起点公平很重要。(叶祝颐)