2018年，全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中，6岁儿童近视率为14.5%，小学生近视率为36.0%，初中生近视率为71.6%，高中生近视率为81.0%。从年龄结构和所占比例上看，近视人群来自儿童，随着年龄的增长和接受教育年限的延伸，学生们的近视程度在加剧，近视率在升高，近视防控任务异常艰巨。来自中国网4月29日的消息说，国家卫生健康委疾控局副局长张勇，在4月29日当天举行的新闻发布会上介绍，2018年下半年，国家卫生健康委会同教育部、民政部组织开展了2018年全国儿童青少年近视调查工作。

　　本次调查样本量比较大，共覆盖了全国1033所幼儿园，3810所中小学校，总筛查人口达到111.74万人，包括幼儿园儿童6.92万，各年龄段中小学生104.82万。调查结果显示，低年龄段近视问题比较突出。在小学和初中阶段，近视率随着年级的升高快速增长，小学阶段从一年级的15.7%增长到六年级的59.0%，初中阶段从初一年级的64.9%增长到初三年级的77.0%，小学和初中阶段是我国近视防控的重点年龄阶段。另外，高度近视问题不容忽视。高三年级学生高度近视，也就是近视度数高于600度，在近视总数中占比达到21.9%，超过两成。由于高度近视是致盲性眼病之一，容易导致一系列严重的并发症，必须引起高度警惕和重视。儿童青少年近视状况如此严重，“小眼镜”苦不堪言，近视防控任务再艰巨，也必须啃下硬骨头。

　　首先，我们必须找到近视发生的根本原因，然后对症下药，有效防控;其次，我们必须唤醒家庭、学校和社会的责任意识，吹响集结号共同发力用力落实近视防控任务;再次，我们必须将近视防控任务的完成责任不断压实，用最好的政策举措、技术举措、宣教举措加大行动力度。我们应该清醒地认识到，开展儿童青少年近视防控工作绝对不是小事，也绝对不可熟视无睹，不可无动于衷。任何侥幸、冷漠、拖办、阻塞、妨碍的态度和做法，都是一种罪过，不能容忍。道理很简单，也很沉甸，很有硬度，那就是儿童青少年近视防控工作做得好与坏，直接关系到家庭的发展和福祉，关系到人口素质的提高和人口大国实力的增强，关系到国家的前途和民族的命运，实乃人口安全、国家安全和未来发展前景的重大问题。

　　面对“小眼镜”数量猛增的现实，从上到下都有责任出手解决。专家曾指出，造成近视的主要因素是眼睛的近距离负荷。学习、阅读、玩电子产品等所有近距离眼负荷，都是儿童青少年近视大量出现的诱因。“小眼镜”怎么来的，除了有遗传因素作祟外，大概就是近距离用眼过度所致。贵州贵阳市疾病预防控制中心副主任李家伟解读认为，“近年来，学校教育或多或少都存在重智育、轻体育的现象，孩子近距离学习时间过长、学习强度和频率过大，加之日常用眼习惯不良，导致了近视的早发、高发。”笔者对此说法非常认同，君不见那些“小眼镜”们从幼儿园开始，就让眼睛近距离超负荷，久而久之便成为近视严重的孩子。

　　而来自家庭、学校的“拔苗助长”压力，不仅让儿童青少年驼背、斜肩，也让近视上身，教训可谓沉痛。比如:虽然一些小学下午三点半放学，可在课后留下的作业，以及参加兴趣班的安排，却让孩子们根本没有时间活动筋骨，甚至就连睡眠时间也不能充分保证。至于作为主要视力干预手段的体育活动，也不多见。比如:打乒乓球，打篮球，打羽毛球，踢足球，踢毽子，踢口袋，玩象棋，玩乐器，玩滑冰，等等，诸如此类强身健体、转动眼球、护眼防近视的活动，多年来在一些地方几乎是零开展，“小眼镜”不易发、多发才怪呢!还有，家长热衷于玩手机，孩子跟着玩，在一定程度上催生出了“小眼镜”。

　　不过，同样使用电子产品，有的国家近视率较我国却没有那么突出。比如:有不少国家除了组织儿童青少年参加体育活动外，还会“强迫”儿童青少年离开电脑和书本。澳大利亚规定，小孩每天的户外时间为3～4个小时，必须做到。英国设有定期的视力检查机制，可在医院、诊所、药店等享受到免费提供的视力检查和视光服务，做到早发现，早防控，早疗救。而德国的做法更具有实际意义，他们重视孩子自然视力管理和近视预防，学校除定期组织学生登高望远外，还会让孩子戴上“巫婆”眼镜，让他们体验双眼模糊的不便，进而了解近视的成因，敦促搞好近视防控。

　　这些做法和措施，我们都应该积极借鉴。另据《新京报》4月29日作出相同选题的报道说，“小眼镜”防控今年将纳入省级政府绩效考核。国家卫生健康委4月29日公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果，将成为省级政府近视防控考核的基本依据。换言之，就是以调查结果为界限，低于调查结果，视为近视防控有进展，有效果。反之，则不然。黑龙江、贵州、安徽、海南、河南、福建等多个省份，已经相继出台省级近视防控实施方案。近视防控工作纳入地方政府行为，强化传导压力同时跟进考核，可起到一定的制约、推进作用。(中国吉林网特约专家评论员薛宝生)