赏月观荷、读诗篆刻……这不是书本里古人的夏日生活，而是当下一些中小学生们的暑假作业。记者近日在多地采访发现，厚重的假期作业本早已淡出不少孩子的生活，取而代之的是有趣又有料的多元化暑假作业，让孩子们在快乐学习中度过暑假生活。(7月25日 新华网)

　　共同营造清爽的学习生活，为孩子提供广阔的发展空间，是全社会的共同责任。此时，全国的孩子都开启了愉快珍贵的暑假模式。暑假作业，与孩子的成长有着紧密的联系，从书面作业到社会实践，把暑假变成生活大课堂，让更多“好作业”促使孩子们脑洞大开，如此才能激发他们无穷的创造潜力。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”合理的暑期安排是孩子的必修课，是学生成长不可或缺的重要环节。近几年孩子们的暑假生活是怎样的?有媒体做了一则《60年来，我们都是怎样过暑假的》，因为繁重的学习任务、严格的学校教育和家长管理使得压力在孩子成长的岁月中占有很重的分量。但是欲速不达，事倍功半，过度补习课业，增加了孩子对学习的反感。打开新的暑期方式，足以了解学生的兴趣爱好。

　　暑假，应该去做不一样的作业，更要做有品质的作业，“书面+实践”是最好的选择。书面作业可以巩固知识，提升学习质量，增加知识储备使孩子不因短暂的两个月时间的假期而忘却了学习。实践作业可以充分利用假期到广阔的生活中学习，如学做家务、读书看报、体育锻炼等，把暑假过得充实而又美满。比如有些学校的暑假作业是做“阳光志愿者”，鼓励学生做垃圾分类的宣传员和监督员，许多家长也成为了孩子最好的老师，让孩子在假期愉悦身心，开阔视野。

　　人生多彩，不能苍白了他们的经历。暑假生活，可以给予孩子们自主的空间。给孩子们提供这样的机会，让孩子们体会劳动的快乐，助人的幸福，尽情探索、享受、创造，使他们在这个有品质的暑假放松、实践、思考，放飞想象的翅膀，释放创新的能力。(王金鑫)