【地评线】长白时评:加强美育建设:以美育人更成人之“美” 文体娱教-长白时评 侯薇 3243606
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【地评线】长白时评:加强美育建设:以美育人更成人之“美”
2020-10-22 来源: 中国吉林网

  近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。

  近些年来,无论是从高考报名人数中艺考人数占比不断攀升,还是从学校陆续尝试开设一些中华美育的课程,都可以看出社会和学校都越来越重视学生的艺术素质培养,也是全社会重视美育、关心美育、加强美育的体现。艺术教育呈现出繁荣发展势头。

  如何让孩子们拥有“艺术的眼光”,让内心充满爱和正能量?艺术教育应全面走向通识化。加强音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等艺术的学习培养对于每位学生而言,都是一次人格的升华和塑造,是培养高尚道德、审美素养、丰富精神品质的重要途径,也将为广大学子今后更长的人生道路和毕生发展提供源源不断的想象力、活力与创造力。《意见》指出,要健全面向人人的学校美育育人机制,缩小城乡差距和校际差距,让所有在校学生都享有接受美育的机会。可以说,加强美育建设,既事关学生个人成长成材,也是以美育人、以美化人、以美培元,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的国家大事。

  从“为学须先立志。志则立,则学问可次第着力。立志不定,终不济事。”到“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务”。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋德政工程。而艺术教育作为中华美育传统教育的重要途径、基本手段,能让人于艺术境界中得到精神的洗礼和超越,在培育民族自强不息精神品质、塑造艰苦奋斗民族性格当中起到重要作用。

  《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出,学校美育课程以艺术课程为主体,主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。丰富课程的设置,实践教育的开展,让广大学生在艺术学习中真切感受到生活之真、自然之美,在潜移默化中陶冶情操、怡情养性,塑造自强不息的坚韧性格、培养精忠报国的家国情怀,做到以美育人、以文化人。

  “情深而文明,气盛而化神,和顺积中而英华发外。”自古以来,人们便认为,教育能给人心灵深处带来改变。中国具有深厚的美育传统,之所以中华文明延绵数千年并长期保持优势地位,依靠的正是在这种以美和艺术为本位的人文教育。借古鉴今,我们更应该从中华民族5000年文明史遗留下的美学财富中汲取精华,萃取养分。

  “读万卷书,行万里路”。此次出台的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。就是要在传授技艺、陶冶性情的基础上,从价值引领层面培育莘莘学子胸怀家国、精忠报国的责任与担当。(刘庆东)

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