长白时评评论员 刘颂寒

　　上海一幼儿园托班老师对多个孩子有扇脸、威胁、拖拽、体罚等行为，孩子被虐待应激多次哭泣大喊。家长表示，这仅仅是两天监控里的一部分，“孩子入学四个月，不知道经历了什么。”园方对此回应，老师已辞退，警方已介入调查。

　　幼儿教育是孩子成长过程中的重要阶段，幼儿教师不仅是知识的传授者，更是孩子心灵的呵护者和成长的引路人。但是，在人生如此重要的阶段，孩子们的启蒙老师却通过体罚等手段，让他们被虐待得害怕上幼儿园，何其讽刺！本应该是守护孩子成长的幼儿园老师，却变成了孩子们最害怕的人。对于这名涉事老师，辞退只是开始，警方介入调查，是否涉嫌违法等问题也要进一步理清，确保对涉事老师与园方依法追责。同时，要对幼儿园的孩子进行心理疏导，让他们从这段不愉快的成长经历中走出来。

　　近年来，幼儿园的虐童事件时有发生，例如，在湖南一幼儿园，多名儿童遭老师打耳光、踩脸、捂鼻子等；在宁夏一村幼儿园发生体罚事件，多名幼童在队列中被老师打手心，另一位老师拍摄视频；在黑龙江省一幼儿园，有老师长期扇打幼儿面部，拍打孩子脑袋，薅其头发，孩子哭了也不会停止殴打……可见，幼儿园虐童事件绝不是小概率事件。相对于学生而言，幼儿园的小朋友自我保护能力较弱，对自己遭受的体罚还不能清晰表达，这就造成了个别老师的有恃无恐。伴随着技术的发展，让每个幼儿园都装上可实时监控的摄像头，让家长可以随时看到孩子在幼儿园的一举一动，才能大大降低虐待的事情发生。

　　对于虐待儿童的行为，新修订的《未成年人保护法》已明确虐童最高可判死刑，幼儿园纵容不报将面临500万罚款。而在2025年12月25日，辽宁省盘锦市人民法院的一审判决，为备受关注的盘山县幼儿园虐童案画上了句号。被告人张某因虐待被看护人罪获刑二年，且被终身禁止从事密切接触未成年人的工作，这一判决彰显了法律对侵害幼儿权益行为的零容忍。但是，屡屡发生的虐童事情，我们只有事后的严厉处罚还不足，还应该在准入门槛上下足功夫，将那些情绪波动、不适合幼儿教育的人员拦在大门之外。

　　提升幼儿教育质量，我们既需要增加对学前教育的经费投入，提升幼儿教师的地位和待遇，为学前教育的发展创造良好的生态环境，让他们在工作中有更多的获得感，也需要转变教育理念，改善学校管理方式，对爱动的孩子多一点包容。当前，我们幼儿教育的要求往往是考试合格，以及老师是否拥有从业的资格证书。但是，我们需要看到，除此之外，还要对幼教老师的心理进行专业的评估。相对于教育幼儿的专业技能，稳定的情绪、对教育的热爱，这些其实更不可或缺。

　　孩童时代的经历对每个人的成长都至关重要，体罚可能会对他们的心灵留下难以愈合的伤害。为此，我们需要提高幼儿教师的准入门槛，定期做好心理健康干预，让从业者不仅有专业的技能，更有健康的心理，才能让他们更好成为每个孩子成长路上的引路人。

　　本期编辑：侯薇