习近平总书记近日作出重要指示强调，要经常性开展政绩观教育，重点抓好对地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训，强化示范引领和反面警示，引导党员、干部始终以正确政绩观担当作为、履职尽责。这一重要指示，深刻阐明了新时代干部队伍建设的核心命题。新征程上，必须把正确政绩观教育摆在更加突出的位置，引导干部以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，书写无愧于时代、无愧于人民的崭新篇章。

　　党性是树立和践行正确政绩观的“根”与“魂”。干部有了坚强的党性，就会自觉把个人追求融入党和人民的事业，把为民造福作为最大政绩；反之，党性不纯、信念动摇，就容易陷入个人主义、功利主义的泥潭，搞出“形象工程”“政绩工程”等。要把党性修养作为政绩观教育的首要内容，不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观，始终牢记“国之大者”，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，以坚强党性保证正确政绩观落地生根。

　　实干实绩是践行正确政绩观的关键所在。正确的政绩观，本质上就是实干观、实效观。当前，有的干部热衷于做表面文章、搞花架子，有的急功近利、急于求成，这些都是政绩观扭曲的主要表现。要坚持一切从实际出发，尊重客观规律，按规律办事，秉持“马上就办、办就办好”的工作作风，力戒形式主义、官僚主义，把心思和精力用在调查研究、解决问题、推动发展上。要树立正确的用人导向，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先，激励干部在改革发展稳定一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，以看得见、摸得着的成效诠释对党和人民的担当本色。

　　建立差异化考核评价办法，是践行正确政绩观的重要抓手。如果考核评价“一刀切”“一锅煮”，就会导致干部在政绩上搞“短平快”。应根据不同地区、不同部门、不同层级、不同岗位的特点，科学设置考核指标，合理确定权重，增强考核的精准性、科学性和可操作性。对地方党政正职，突出考核贯彻新发展理念、推动高质量发展的成效；对新提拔干部，注重考核履职能力、群众口碑和廉洁自律情况；对年轻干部，着重考核政治素质、成长潜力和担当精神；对关键岗位干部，强化考核专业素养、履职风险和重大任务完成情况。唯有坚持定性与定量相结合、考人与考事相结合、平时考核与年度考核相结合，全面客观评价干部政绩，坚决纠正唯GDP、唯票数、唯分数的片面倾向，才能让考核真正考出导向、考出干劲、考出正气。

　　健全完善容错纠错机制，是激励干部担当作为的重要保障。改革创新不可能一帆风顺，干事创业难免会有失误。如果容错纠错机制不健全，干部就会瞻前顾后、畏首畏尾，不敢闯、不敢试、不敢为。细化容错情形、规范容错程序、明确纠错要求，为敢于担当者担当、为敢于负责者负责，让干部卸下包袱、轻装上阵。健全纠错机制，对出现的偏差及时纠正，对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，防止小错酿成大祸，切实保护干部干事创业的主动性创造性。

　　以正确政绩观担当作为、履职尽责，是对干部的根本要求，更是推动党和国家事业行稳致远的坚实根基。各级党组织要把政绩观教育作为一项长期任务抓紧抓实，引导干部把心思集中在“想干事”上、把能力展现在“会干事”上、把目标落实在“干成事”上，不断为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。（胡文彬）