夏日炎炎，激情似火。7月21日，“吉林全面振兴率先突破 高等教育主动担当作为”专题培训班在中共吉林省委党校（吉林省行政学院）拉开帷幕。来自全省70所高校的党委书记、副书记，纪委书记齐聚一堂，共同学习，交流互动。

　　习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。由此可见，在深入贯彻落实党的二十届三中全会精神的大背景下，组织“吉林全面振兴率先突破 高等教育主动担当作为”专题培训，意在引导全省高校把资源、优势、力量进一步向服务吉林高质量发展汇聚，不断书写高校育人助力吉林全面振兴新篇章。

　　高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高等教育作为人才培养的摇篮、科技创新的策源地和创新实践的推动者，其支撑力、贡献力直接关系到高质量发展的速度和质量。换而言之，高等教育强了，经济社会发展就有坚固支撑，科技人才竞争就有充足底气。吉林是我国重要的工业基地和商品粮生产基地，同时也是高等教育大省，在吉林振兴发展的征程中，离不开高校的智力支撑和人才保障。

　　吉林全面振兴率先突破，高等教育有责任主动担当作为。事实上，高校的发展始终与时代同行、与振兴同向。以吉林大学为例，2023年，在调查研究的基础上，结合吉林省的区位优势和产业布局，学校增设智能制造工程、生物医学科学等新专业，设立“外语+区域国别学”“食品工程+药学”“生物与农业工程+人工智能”“临床医学+计算机科学”等双学位复合型人才培养项目，努力培养吉林省经济社会发展急需的专业人才。

　　站在新的历史起点，高校要为吉林全面振兴作出新的更大贡献。粮食安全是“国之大者”，维护国家粮食安全是吉林应有的担当。吉林是农业大省，有着良好的“三农”工作基础，加快推动乡村全面振兴、实现农业现代化，吉林的责任更重。担起如此重任，客观上要求必须加大科技创新力度，实现科技成果的加速转化，推动科技与农业的深度融合，进一步激发农业的潜力。对此，高校有用武之地。以吉林农业大学为例，目前，学校以发展现代化大农业为主攻方向开展源头攻关，在全省布局建设乡村振兴服务基地，形成以33个国家部委级科研平台、89个省级科研平台为核心的创新矩阵，以126个科技小院、3个乡村振兴试验站为代表的服务矩阵，以及以全国脱贫攻坚楷模李玉院士为引领的高水平师资队伍。事实证明，只要增强主动担当作为意识，每个高校都有条件、有能力提升对吉林全面振兴的支撑力和贡献度。（久泰平）