4月11日，吉林省政府党组书记胡玉亭主持省政府党组理论学习中心组集体学习，专题学习深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关要求，围绕“两个问题清单”，开展问题查摆，研究整改措施，完善规则机制，在政府系统严作风、树新风。他强调，省政府领导班子成员要充分发挥“关键少数”引领示范作用，以身作则、高标准落实学习教育部署要求，确保学有质量、查有力度、改有成效，为政府系统干部作出示范、当好表率。

　　抓好学习，确保学有质量。新时代全面从严治党以落实中央八项规定精神破题，经过革命性锻造，党风政风焕然一新。但我们也要清醒地看到，作风问题具有反复性和顽固性，决不能有松松劲、歇歇脚的心态。抓好学习教育必须拧紧思想总开关，深思“为何学”，把握“学什么”，弄通“如何学”。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。通过深入学习，切实增强抓好学习教育和加强作风建设的自觉性主动性。要原原本本学、逐条逐句学，内化于心、外化于行，以好学风带动好作风。

　　抓好查摆，确保查有力度。查摆问题是否有力度，直接决定学习教育的成色。要看到，作风问题具有顽固性和反复性，松一松就会反弹，退半步可能前功尽弃。当前个别地方仍不同程度地存在“四风”问题，这就警示我们必须拿出更坚决的态度、更科学的方法、更务实的举措，把“查”字落到实处。按照吉林省政府党组的部署，要结合工作实际，对照“两个问题清单”，实事求是全面深入查摆存在问题。在查摆方法上，换位思考深挖调查研究、会议文件、公务接待、督检考、出访等方面的薄弱环节和突出问题，梳理隐形变异问题，针对性制定改进措施，形成有效规则规范，切实做到真查实改，杜绝大而化之、避重就轻、避实就虚倾向，以整改的实际成效为基层松绑、减负、赋能。

　　抓实整改，确保改有成效。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习教育的关键。对于党员干部的作风建设，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态、常抓不懈、保持长效。这就要求我们，抓实整改，必须立查立改、即知即改，坚决防止走过场等形式主义。要对照中央八项规定及其实施细则，在全面深入查找存在问题的基础上，在改上见真功，逐项制定整改措施，动真碰硬、坚决有力抓好整改整治，确保改有成效，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。同时，还要注重“当下改”与“长久立”相贯通，针对薄弱环节抓好建章立制，推动各类问题改彻底、改到位，让老百姓切实感受到转作风树新风带来的新气象新变化。

　　学与查结合，查与改贯通，是我们开展党内集中教育的一条宝贵经验。领导干部要以上率下，形成“头雁效应”，把自己摆进去，从具体工作查作风，从日常行为看党性，从群众反映找差距，切实把一体推进学查改贯通起来，在学中受教育，在查中知敬畏，在改中见实效，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，为吉林全面振兴取得新突破提供强大动力。（久泰平）